《皇帝的新装》这篇童话故事褒扬了无私无畏、敢于揭露假象的天真烂漫的童心。今天，小编为大家带来了皇帝的新装课堂反思，希望大家喜欢!
皇帝的新装课堂反思篇1
本课的教学首先是让学生在熟读课文的基础上，培养学生的朗读与想象能力，并且了解本文是怎样运用想象和夸张塑造人物、表现中心的。我在教学中特意安排了学生朗读这一教学环节，努力让学生做到形、声兼备。其中在听读的过程中指导学生想象，这个皇帝为了漂亮可能会到什么地步?听、想、读结合，体会作者想象丰富精妙之处。
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