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大学英语听力水平提高，和听里材料的数量密切相关。下面是小编给大家整理的大学英语听力的相关知识，供大家参阅!
大学英语听力简介
《大学英语(修订本)听力(第3册教师用书)》根据《课程要求》和当前学生的英语听说水平，本教程第一册至第四册的再修订工作围绕以下几个方面进行：1.宗旨：1)帮助学生掌握必要的听力技能;2)进一步提高学生在语篇水平上的听力理解能力;3)帮助学生掌握多种交际功能，培养学生口头表达的能力;4)逐步培养学生单句和成段说话的能力。2.话题：保留原来一至四册约70%的话题，另外约30%则为新增贴近时代的话题。3.选文：力求课文语言流畅、地道和规范;内容具有趣味性和时代气息。保留部分使用效果较好的篇目，其余70%左右的课文均为新选材料。4.说的训练：组织学生围绕课文内容进行问答，提供表达各种交际功能的日常口语以及样板对话，设置各种情景，多方为学生提供口语活动的机会，以提高他们的实质性的口语能力(即能言之有物)。5.录音语速：为保证达到《课程要求》对学生提出的听力要求，教程的选文以正常语速录音。
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