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教科版小学六年级品社第三单元品社教学反思
通过教学和课后反思把教学实践中的“得”与“失”、成功与失败,加以总结和升华,变成自己的教学经验教训,这是难得的珍贵的财富。接下来是小编为大家收集的教科版小学六年级品社第三单元品社教学反思,望大家喜欢。
教科版小学六年级品社第三单元品社教学反思篇一
讲完本单元课,我感触颇深,首先是对于钻研教材有了更新的认识,不管是在我自己备课过程中,还是在授课中,都感受到了对于教学目标的把握,以及合理的利用教材的设计思路,都是基于教学目标的实现,所设计的课堂生成问题,也正是由于对教学目标的牢牢把握,才使得我们的课堂气氛活跃时而不凌乱,冷静时不沉闷。其次,我也更深刻的感受到做为一名品德与社会老师,是越来越需要丰富的知识和敏锐的社会观察力,在自己的课堂上结合了学生的生活实际和社会体验,创设出了很好的教学环节,这说明在备课阶段一方面深钻教学目标,充分运用教材上的内容,挖掘和拓展了很多相关知识和内容,另一方面也在课前充分的了解学生的实际情况,以及合理利用相关的社会资源,进而极大的拉进了教学与学生生活的距离。
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