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一说到数学学生们就没劲了，现如今学生们学习数学的兴趣越来越低，对于这种情况，教师该怎么解决呢?以下是小编分享给大家的培养学生数学自主学习习惯的方法的资料，希望可以帮到你!
培养学生数学自主学习习惯的方法一
给学生提供想的机会
“学源于思，思源于疑。”教师在教学中，利用学生已有的、通过周边环境已学过的并掌握的知识去引发学生对新问题、新知识产生兴趣，进而发生疑问。 “发明千千万，起点在一问”，因此老师应欢迎学生提出疑问。当然，教学中“质疑”往往并不是某一个教学环节，而教师要时时有这么一种意识，即必须培养学生养成在学习过程中产生问题立即提出探讨的习惯。通过“激疑”，打破了学生原有的认知结构的平衡状态，激发了学生的求知欲望和主动参与学习的动机，使学生学习情绪达到最佳境界。
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