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论中职旅游管理案例教学法的合理运用
旅游管理是综合性很强的专业，涉及到多领域的知识，如旅游学、管理学、心理学以及法律等等，学习难度较高。中职学生本身在学习能力和整体水平上就有一定的差距，如果不能激发学生的学习兴趣和热情，将很难取得好的教学效果。与采用传统的填鸭式教学模式相比，案例教学能够通过仿真情境创设激发学生的学习兴趣，引导学生进行自主交流、学习，有利于提高中职学生的综合能力和理论知识的实际应用能力。所以，中职旅游管理教师应该合理利用案例教学法开展中职旅游管理教学。
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