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小学老师的教学故事:重拾记忆

编者按：作者批改试卷的时候，回忆起自己与学生一起做绘本的日子，下面我们来看看作者的教育故事吧!

今天翻阅卷子时，一张卷子的习作引起了我的注意：右边的插图选自经典绘本《小猪变形记》。请你观察图画，大胆想象，想一想，小猪在做什么?他为什么要这样做?最后的结局怎样呢?自由拟题，编写童话故事。看着试卷上的插图，时光机按下了快退键，想起了和同学们一起读绘写绘的日子。

第一次接触绘本是在新教育研训营上。绘本阅读，多么耳目一新的课程。我的热情好似一把火，燃烧了整个心房，便决定在我耕种的一亩三分地牛刀小试。想到中秋节将近，干脆就读一些有关月亮的绘本吧。因为手头没有适合的绘本，再加上绘本价格昂贵。当晚，我坐在电脑前，打开李一慢老师的博客收集他推荐的优秀绘本，然后再百度，寻找网上有关的绘本ppt课件，好些都是只能网观，不能下载。后来我索性只在百度文库中查找，原因是那里会有一些免费的资源，且不知何时、何情况下我的百度账号上居然有10个下载券，这可是一笔 不小的财富，让我欣喜万分。于是乎我就倾其全部，下载了一部分绘本ppt，遗憾的是有关月亮的只有三篇，《月亮的味道》、《月亮，生日快乐》、《月亮，你好吗?》。我对这几篇绘本进行了简单的整理，还阅读了一些有关绘本的导读。一本小小的绘本，虽说只有寥寥几页，但却意味深长，不细细品味，真的很难把握其中的文字和图画背后的感情内涵。

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