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只重视生理健康的教育与训练，而极少重视心理健康的教育与训练。其结果不仅损害了学生的心理健康，而且使生理健康得不到保证。下面是小编给大家推荐的学生心理个案分析论文，希望大家喜欢!
学生心理个案分析论文篇一
《班级管理中的学生心理个案分析》
摘 要： 健康不仅是指没有疾病，更是指一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态。然而，在现实生活中，由于心理学知识的贫乏，关于健康的生物・心理・社会医学模式观念尚未深入人心，人们对青少年的发展及健康的评价，往往只注意生理上的健康，而极少注意精神的、心理的健康;只重视生理健康的教育与训练，而极少重视心理健康的教育与训练。其结果不仅损害了学生的心理健康，而且使生理健康得不到保证。只有学生的生理健康和心理健康都得到重视，才能全面提高学生的身心健康水平。
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