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对不同的病句类型需要不同的修改方法，掌握的修改方法病句的修改也就迎刃而解了。那初中改病句的方法有哪些呢?下面是小编给大家整理的初中改病句的方法，供大家阅读!
初中改病句的方法
可以归纳为字诀： 增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的) 修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效
一、判断病句的方法
(一)紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉，紧缩出主干，检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。例如：
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