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六年级数学学习随笔
老师们在教六年级数学的时候，应该如何引发学生的兴趣呢?下面是小编精心为您整理的六年级数学学习随笔，希望您喜欢!
六年级数学学习随笔篇一
由于传统的数学教学过分注重机械的技能训练与抽象的逻辑推理，而忽视与生活实际的联系，以致于使许多学生对数学产生了枯燥无用、神秘难懂的印象，从而丧失学习的兴趣和动力。为此，我们必须摒弃过去“斩头去尾烧中段”的做法，力求做到数学源于生活，并用于生活，让学生感悟和体验到数学就在自己身边，生活中处处要用到数学，必须认真学好数学。
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